 Образование в течение в всей жизни является ведущей идей в образовательной политике Европейского Союза.
Для реализации этой стратегии действует программа «Грюндтвиг», которая открывает путь к многостороннему сотрудничеству и предоставляет широкие возможности для самореализации взрослого населения на разных возрастных этапах.
Сегодня Европа выступает в авангарде принципов сохранения своего лингвистического и культурного разнообразия, составной частью которого является, безусловно, и русский язык. Однако ситуация с преподаванием русского языка для взрослых в Европе далека от идеальной. Главными проблемами являются отсутствие сети профессиональных контактов в области непрерывного образования взрослых и, как следствие, нехватка хорошо подготовленных кадров и соответствующего педагогического инструментария в работе.
Русский язык в Европе взрослые учащиеся изучают в рамках языковых курсов, ассоциаций, специализированных центров.
Созданию профессиональных сетей между преподавателями русского языка как иностранного, а также живому обмену между учащимися служит проект Спутник, в котором участвуют шесть европейских стран-партнеров: Франция, Великобритания, Испания, Кипр, Нидерланды, Словения.
Многостороннее партнерство в рамках проекта «Спутник» предполагает запуск программы взаимного обучения (повышения квалификации) преподавателей и создание европейской транснациональной сети профессиональных контактов в области преподавания русского языка в Европе. Международная команда профессионалов - участников проекта привнесет в это партнерство свои знания, умения и опыт работы.
Проект «Спутник» будет способствовать взаимному показу эффективных приемов и методов работы, обмену опытом и экспертными оценками, выработке инновационных подходов в области преподавания русского языка для взрослых.
В проекте два обучающих модуля: для преподавателей и для учащихся.Сегодня изучая иностранный язык, обучающиеся прежде всего стремятся к получению не только знаний, но и умений применения языка в речи.
Однако используемые в повседневной практике методики не всегда соответствуют этой цели. В рамках проекта участники проведут анализ потребностей обучающихся для создания соответствующей международной образовательной программы по изучению русского языка для взрослых.
В результате взаимодействия возникнут новые деятельностные контексты партнеров по межкультурному общению, основанные на знании собственной и русской культуры.
В настоящее время в проекте участвует Центр русского языка «Россия-Аквитания» (координатор проекта), Центр русского языка им.Пушкина (Барселона, Испания), Пушкинский Дом (Лондон, Великобритания), Координационный Совет организацийроссийских соотечественников (Роттердам, Нидерланды), Центр по изучению русского языка «Лингварус» (Любляна, Словения), русская общеобразовательная школа «Ученики Пифагора» (Лимассол, Кипр).
Участие партнеров в проекте «Спутник», безусловно, привнесѐт свои реальные плоды. Польза для участников проекта многопланова. Это развитие совместной образовательной деятельности на европейском уровне; взаимный обмен опытом, передача профессиональных знаний и умений; включение обучающихся различных национальностей в процесс разработки содержания программ по русскому языку; дружеские контакты и связи между участниками; чувство единства корней великой русской и европейской цивилизаций.
Жуковский Игорь Владимирович
кандидат педагогических наук
доцент Сочинского института РУДН
Президент Ассоциации «Россия-Аквитания»
 |
